面对孩子规则感差的问题，父母要为他们准时改正。由于没规则感的孩子，他们将来非常难有大的进步，所以为了防止影响孩子未来的成长和进步，父母应从小为他们制定标准，进行培养。
孩子规则感差如何练习
1、制定标准
著名心理学家曾说：“生活有了界限和范围，才会更规律。孩子也能对生活有预测和期待，从而感到愉快”。这里的规律，指的是让孩子了解下面可以干什么、需要如何做。如此他才会有掌控感，也会更配合。所以，父母在制定标准时，让孩子参与就十分要紧。每次定规则时，父母可以问问孩子的想法，在他的意愿基础上再做引导。
譬如，你可以问问他；“孩子，你感觉放学后大家要在外面玩多长时间适合啊？”孩子的回答通常都是不着边际的，他非常可能说 2 个小时、5 个小时……由于，他们对时间是没定义的，但总归期望越长越好。这个时候，父母可以如此引导：“父亲在等大家吃饭，2 个小时就会错过晚饭，今天大家先玩 1 个小时怎么样？”反复几次之后，孩子对时长就有了定义，慢慢也就同意了规则，会主动遵守。
2、遵循孩子心智发展趋势
不少爸爸妈妈在给孩子制定标准的时候，都没注意到孩子的心智发展趋势，以至于在教育孩子的时候，和孩子产生了不少矛盾，甚至还影响到了亲子关系。
这个时候，爸爸妈妈就会开始怀疑“规则有益于孩子的进步‘这句话的正确与否，其实，错的不是规则，而是制定标准的爸爸妈妈。假如爸爸妈妈在制定标准时的出发点是”爸爸妈妈“，长久下去难免会出现一个问题，所以，爸爸妈妈应该依据行为的”性质“来划定规则的边界。
3、父母做好榜样
父母在教育孩子的时候最好的教育办法就是父母以身作则。很多父母都了解这一点，但在孩子面前却非常难做到对我们的约束，所以致使了有时爸爸妈妈对孩子的约束成效较差。
父母在孩子面前假如可以非常不错的约束我们的行为，如此会更能提升在教育孩子时候的威信。譬如说：有些聪明的父母为了降低我们的孩子观看电子商品的时间，就会约束父母本身。当父母没过度看手机时，孩子也就极少会看手机了，这样来看，父母榜样的理想是非常大的。
孩子规则感差是什么原因
1、缺少经验。孩子们经验不足，尚未获悉社会规范和行为准则。他们需要通过察看和学习来认识规则和行为的影响，但在此过程中，他们或许会犯了错误误，这是由于他们缺少经验致使的。
2、家庭环境。孩子在家庭中成长，家庭环境对孩子的道德、价值观和行为习惯的形成有着尤为重要的影响。假如孩子在家庭中缺少规则、纪律和秩序，那样他们或许会缺少对规则的理解和遵守能力，所以这是父母应该注意的。
没规则感的孩子如何引导
在这个年代，相信大伙都不喜欢没规则感的“熊孩子”吧？大家肯定也不喜欢自己家的孩子成为其他人讨厌的“熊孩子”。那样，作为父母，大家要怎么样去引导他们，防止他们培养没规则感的习惯呢？
没规则感的孩子如何引导
1、帮助孩子学习把握我们的感情
孩子发脾气时，父母应温和、亲密地对待他，直到他停止发脾气为止。然后直接告诉他如何做才是积极的、对他有帮助的。
假如孩子打人，要用他能理解的话告诉他“大家不打人”、“打人会非常疼的”。慢慢地，他就会知道其他人的感受了。
2、引导他多和同伴相处，从游戏中掌握聆听规则
假如察看孩子之间的相处，就会发现孩子之间的合作和游戏其实也是充满了规则。譬如玩木头人，发起游戏的孩子需要去跟其他孩子解说游戏规则，而参与游戏的孩子为了能一块玩，就需要仔细的聆听和察看规则。
假如你担忧孩子的规则感，不如让他多去和其他孩子一块玩，在协同游戏中他就会慢慢掌握聆听规则，打造我们的规则感。
3、邀请孩子一同制定标准
鼓励孩子一同参与规则拟定，对孩子规则意识的形成将大有禆益。拟定与实行规则时需要遵循3条主要原则：规则的设定要具体明确；要耐心地向孩子讲解制定标准的意义；当孩子违规时，要严格一致地实行商定的惩罚手段。
在商定这类规则的时候，需要同时告诉孩子，按时睡觉是为了让劳累了一天的身体得到充分的休息，会让他变得愈加健康与强壮。当孩子在反复被提醒却依然没办法实行规则时，爸爸妈妈也不可以一味迁就，而应当根据双方的约定温和而坚定地让孩子承担违规的后果。
没规则感有哪些影响
1、自我约束能力差
没规则意识的孩子容易放任自己，没办法自我约束。他们或许会沉迷于电子商品、游戏等事物，忽视学业和家庭责任。缺少自我约束能力会让他们很难控制我们的行为，也会让他们变得不负责任。
2、生活没目的，浑浑噩噩
规则感会叫人明确我们的目的，了解自己真的需要的是什么。一旦孩子缺少规则感，孩子只能探寻日常能让自己迅速得到开心的事情，玩游戏上瘾、黄色小说、午夜炸街族等等能有瞬间刺激的活动，是他们的最爱。
3、孩子会有半途而废的行为
假如孩子没打造习惯和规律，也不重视培养，最易出现的问题就是孩子会变得半途而废。做事情只须稍微有点问题，就会立刻舍弃，而且逃避、退缩成了他们最好的拖延方法和借口。
孩子理解能力差如何练习
父母在练习孩子提升理解能力的时候，必须要注意用正确的练习办法，由于理解能力差的孩子，他们对想要表达的内容，并不可以完全的理解，因此这时，父母要学会肯定的办法和方法。针对这个问题，大家来看一下孩子理解能力差如何练习？
孩子理解能力差如何练习
1、尽量的增加孩子的阅读时间
这个十分重点，孩子阅读理解能力怎么样，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。俗话说：念书破万卷，下笔如有神，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。在增加孩子阅读这个问题上，应该说是仁者见仁智者见智，但最后落脚点是落在增加阅读上。
因此作为父母，大家要掌握引导阅读和借助时间，譬如在孩子学习之余，多给孩子买点课外书让孩子看。另外，在孩子上床睡觉之前，或者早晨孩子起床之前，借助这期间给孩子读点东西，既能让孩子增加了阅读量，而且还能加深亲子感情，同时还改变了他们理解能力差的问题。
2、选择适合的书目
阅读理解能力差的孩子，他们需要不断去培养才能日渐提升，但也不可以随意读什么书都对阅读理解能力有大幅度提高，所以父母在辅导孩子阅读时要选对书目。阅念书目的选择最好是一些比较经典的作品，但有是一些简单、通俗易懂的白话文，理解起来困难程度又不大，这种散文、记叙文比较适合孩子去读了。父母应该依据孩子的语文水平，去选择合适孩子年龄段的阅读素材，就是所谓的因地制宜。
3、培养查字典的好习惯
提升孩子的阅读习惯，还应该注意让孩子培养查字典的好习惯，当孩子在阅读时遇见不会不懂的点，要了解掌握自己翻阅字典来查阅自己不会的内容，在翻看字典的同时，不仅能够解决我们的疑问点，也是一种在提升本身阅读能力的办法。由于在词典中有关的讲解，也是需要孩子们的阅读理解能力来加持的。
4、要加大词句练习
读课文要理解其中的词汇和句子，才能更好地知道文章的主要内容和基本思想。学生要会自觉地用学过的词汇和组织出所需要的句子，才能更好地准确地表达出真情实感。学会肯定的词汇常识和句子常识，是进步阅读和写作的要紧基础。因此，引导学生理解词汇、积累词汇是培养阅读能力的要紧内容。
孩子理解能力差是什么原因
1、阅读重图轻文
经权威机构调查，喜欢漫画的小学生占到了接近3成，只有20%的小学生想看“全是文字”的书本。这个结果，非常不错地讲解了市场上“白话版”“图画版”四大名著畅销是什么原因，学生阅读，重文还是重图，应该用理性的见地来剖析，从而才算有效。
2、生活经验少
儿童的思维是由具体形象思维，逐步进步到抽象思维的过程，抽象思维能力的进步是由大量具体形象思维、感性经验为基础的。有些孩子要么与电视和电子商品为伴，要么就是在各种兴趣班、学习班中度过，极少接触现实生活，致使缺少丰富的生活经验和社会经验，导致抽象理解能力差。
目前不少父母很关注孩子的教育问题，假如孩子哪一点出现问题，父母就会非常烦恼。假如孩子理解能力差，是有方法弥补的。但父母要了解，提高孩子的理解力需要一个非常长的过程，是有父母要耐心的指导孩子，帮助孩子改变此近况。
孩子理解能力差如何练习
1、多加阅读，加大书面语的理解力，并且注意各学科的差异。不少孩子的理解力主如果平时交流的理解力，这种理解力在学习上是不够用的。由于学习和考试，非常大一部分需要的是文字的理解力。而阅读，也由于每个科目不同有着非常大的差异。
语文的理解和数学的理解显然是不同的，虽然说这里面都有着逻辑上的需要，但数学的逻辑需要显然更高。不少父母或许会发现，我们的孩子语文挺好，可是数学为何这么差。而且，孩子的阅读理解得分也不低，按理说应该理解力不差，为何就没办法理解数学呢？
这里需要注意到语文和数学的逻辑需要是不同的，语文更多的是揣测出题人的意图，而数学则基本上是很客观的逻辑推导。
2、多和孩子交流，鼓励孩子发表我们的怎么看。有的孩子思路比较单一，缘由在于没进行有深度的考虑训练。一个问题考虑的角度不够，自然就没办法做到灵活。本身孩子是有不少想法的，但由于有时想法非常简单，当遭到父母或者老师的多次否定之后，孩子就慢慢地习惯于隐藏我们的想法，转为被动地简单同意。
爱问问题的孩子，总是有更多的机会去考虑问题，假如大人可以找准时机，正确的引导孩子发现我们的思维路线，那样如此的孩子总是就会考虑比较全方位。
3、扩大常识面，多看有深度的书。对于陌生的常识，没相应的入门知识做储备，大家是非常难理解的。假如孩子接触的事物够多，那样理解新事物的能力就会越强。因此，假如孩子喜欢阅读，那样尽可能接触各种不一样的题材，事实上对孩子的理解力有非常大帮助。
但假如孩子一直局限在看一些非常浅显的书，不愿去读一些有深度，需要考虑的书，那样思维的深度就没得到有效进步。如此的阅读，即使是再长期，也不会非常不错的提高孩子的理解力。
因此，老师和父母都要有意识的引领孩子一块去读一些有深度的书，对书本的内容进行讨论交流，多听听孩子的怎么看，多给孩子一些新的考虑角度，孩子的思维也会得到有效扩张。
致使孩子理解能力差是什么原因有什么
1、低年级时没打好基础。不少孩子都是三小学四年级才渐渐凸显出理解能力差、写作文写不出来的状况，究其根本，其实是低年级底子没打好。在一小学二年级的时候，不少要点都很基础、拼音什么的也比较简单，好像每一个孩子学学就能会，根本不需要花费大量时间和精力，但也正因这样，不少常识都被孩子们忽视了。
2、低年级没培养高效学习与生活习惯。在孩子刚刚步入小学的时候，会对所有常识都充满好奇，求知欲也是最旺盛的时候。这也正是教育孩子的最好机会，爸爸妈妈除去帮孩子把常识掌握以外，还要培养他们好的平时习惯。
父母假如能抓住机会培养孩子好的生活与学习态度，那样孩子的将来学习生涯会越过越轻松，到了中高年级，父母也能愈加省心。
孩子理解能力差，会给自己带来什么影响
1、学习困难。孩子理解能力差会致使阅读理解能力较差，譬如同一位老师，同一个上课时间，学习内容完全一致，非常难达到同龄儿童的学习成效。这类孩子阅读能力差的发生率是正常儿童的4至5倍，伴随阅读能力的削弱，孩子们的理解能力大大减少，自然非常难提升他们的学习成绩。
2、非常难与别人交流。孩子理解能力差的孩子不可以记住普通的单词，他们的单词和句子也非常差。他们不可以用完整的句子来描述他们需要什么，所以这类句子非常生硬，非常难理解。即便你非常难说出几个词，语法错误也有不少漏洞。对于一个孩子来讲，这无疑是残酷的。
规则意识差的孩子如何教育
不少父母都反应说孩子规则意识差，做事情不管不考虑，由着我们的性子来，对于没规则意识的孩子，引导他们是需要肯定的方案和办法的。下面跟大伙推荐一些办法，期望可以帮助到各位父母朋友！
规则意识差的孩子如何教育
1、塑造好父母我们的形象
大家常常可以听到如此一句话，子女是爸爸妈妈的影子。由于爸爸妈妈的一言一行、一举一动，都是孩子模仿的内容。在家庭中的一些生活习惯：如按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，父母需要孩子做到的，自己第一要做到、做好。社会日常的需要，如交通规则，父母在与孩子出行时要自觉遵守，讲公共道德和秩序，以自己行为去影响孩子。
2、不要过度干预孩子
让孩子有更多的自由，从小掌握自律。爸爸妈妈想要培养孩子的规则意识，不要每件事去干预，想着控制孩子。要给孩子一个宽松的成长空间，慢慢地孩子会有我们的想法，也会管理好自己。
3、让孩子参与制定标准
除去一些社会规则，相信不少父母平常在家也会给孩子拟定一些家庭规则，家庭规则是孩子规则意识的基础。不过大家打造各种规则初心也是为了孩子可以更好，而不是一味地限制孩子的行为。所以父母在打造家庭规则的时候，可以邀请孩子一同参与，和孩子一块商讨后一同制定标准，让孩子从“他律”转为“自律”。
4、让孩子体验违反规则后果
在培养孩子规则意识的过程中，非常有效的一个方法就是让孩子体验违反规则的后果，由于有时候孩子不遵守规则单纯由于不了解后果是什么。让不遵守规则的不好的后果直接用途在孩子身上，譬如孩子近期非常喜欢打人，那样就用他打人的方法办法用途于他，体验到后果可以有效的降低孩子违法规则的频率。
5、尊重孩子
大家打造所有些规则、对孩子的约束和规范，都是为了孩子可以更有规则意识，成长成为一个健康、快乐出色的人。因此父母在制定标准的时候，第一应该尊重孩子的意愿，以免孩子产生抵抗情绪。同时，打造好规则后爸爸妈妈也应该和孩子一样，一同遵守，所有人都遵守的才叫规则，才能更好的帮忙孩子打造规则意识。
孩子规则意识差有什么表现
1、与同伴吵架、抢夺玩具。
2、打架、乱丢东西、乱画、不收玩具。
3、吵闹不休。
4、喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
5、故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
6、暴力倾向、撒谎、顺手牵羊。
7、不喜欢刷牙、挑食、乱丢东西。
孩子规则意识差有什么影响
1、规则的缺失会致使孩子自我约束能力差。没规则的约束，孩子比较容易培养随性的生活方法，不考虑后果就做自己想做的事。长此以往，他们就失去了控制自我行为的能力。这不只会干扰孩子的品格培养，也会给家庭和社会带来不好的影响。
2、无规则的环境还会干扰孩子的学习成效。学习需要自制力和耐心，这类素质都需要规则培养。假如孩子习惯了随性生活，就非常难在学习中坚持自律，注意力没办法集中，最后致使学习成效差。
3、缺少规则也会致使孩子社交技能差。社会生活不能离开规则和纪律，假如孩子不习惯规则约束，非常难适应群体生活。在交往中，他们没办法关心其他人感受，很难与人合作，也会被同龄人排斥。这对孩子的成长极为不利。
小学三年级孩子专注力不好如何练习
小学三年级是孩子注意力进步的要紧阶段，需要通过练习来提高注意力集中能力。一种好办法是通过游戏来练习，比如找茬、连连看等。
平常在家，可以有意识的增加增强注意力的一些练习。譬如孩子做作业时，可以和孩子协商，无论你是先吃饭还是先写作业，还是想先玩一会儿，作业要在8点之前写完，8点之前假如写不完的话，周末的出去郊游计划就取消了。
通过如此的约定，让孩子形成一个时间意识，了解自己需要跑在这个预定的时间点前面才能赢，孩子就有了紧迫感，就可以集中精力的去做某些事情。
爸爸妈妈应该注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，爸爸妈妈要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有的爸爸妈妈感觉孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，成效反而不好。
有些爸爸妈妈由于孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的方法，由于长期如此，会使孩子产生依靠心理。
孩子的注意力跟情绪有非常大关系，因此爸爸妈妈应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，凌乱不堪的屋子，不正常的家庭生活，所有这所有都会严重干扰孩子的注意力。
要开启孩子的专注力，就要提起孩子的兴趣，让孩子做他喜欢的事情。所以，当孩子在某些方面表现出“专注力差”的行为时，父母要留神察看了，找到孩子对什么事物提不起兴趣，然后想方法，换个孩子乐于同意的方法，再去改变他的行为。
专注力的干扰项不少，一些可控的外面原因，需要父母去帮孩子去除。孩子学习之前，要给孩子创造相对安静、整洁的环境，让孩子能迅速进入专注的状况，并且不为外面原因打扰；孩子认真玩耍时，不要过多的干预、嘘寒问暖，等孩子主动停下来再去关心。
念书有益于练习注意力，天天安排一个时间让孩子选择他们喜欢的书本朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在念书的过程中，尽可能不读错。他的注意力需要高度集中，把这种练习一直坚持下去。
鼓励孩子培养兴趣，兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情有兴趣时，孩子就会非常专注的去做。所以父母平常要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。
孩子缺少规则意识如何解决
不少孩子在家面无拘无束惯了，但进入小学之后，学校就会有各种的规章规范，这时孩子就会感到被各种规矩所束缚，于是他们还是会依据我们的想法去做事，如此的孩子是缺少规则意识的。对于如此的孩子，父母必须要准时的引导孩子，让孩子了解守规则的必要性。
孩子缺少规则意识如何解决
1、爸爸妈妈要以身做则，树立榜样。孩子有成长在爸爸妈妈的伴随下，很多的时候，孩子会模仿爸爸妈妈。孩子缺少规则意识，父母想要让孩子有规则，第一自己要有规则，不可以自己非常晚才起床，却想着孩子可以早一点起床。举一个简单的例子，想要让孩子不玩手机，爸爸妈妈却一直手机不离手，如此孩子不可能不玩手机。
2、提前制定标准。这个做法一方面是为了有足够的时间，帮助孩子理解规则、记住规则，其次是基于规则概念的考虑。规则假如不是提前拟定好的，那就不可以称之为规则。由于这对规则的实行者不公平，他们在打破规则之前，并不了解这种行为是不被允许的。所以，爸爸妈妈在教育孩子之前，就应该提前告诉孩子具体的规则是什么。
3、培养孩子的规则感，既要坚持原则也要灵活处置。其实，培养孩子的规则感并不是简单暴力的一刀切，而是要张弛有度，灵活处置。规则的渗透，是一个需要不断实践、调整、改变和适应的工作。譬如孩子需要看动画片，父母定下只能看20分钟的规则，得到孩子保证后，还拿出用手机设定了20分钟的闹铃。
闹铃一响立刻关视频，完全不考虑孩子还没有看完的3分钟结尾。孩子当然不干，立刻嚎啕大哭，一时间双方僵持不下，哪个也不愿退让。延长2、3分钟动画片并不会对孩子的规则感导致多大影响。相反，简单暴力一刀切，只能让孩子感觉你不近人情，不只不利于亲子交流，孩子还会由于有情绪，变得愈加不配合。
4、明确奖惩手段。拟定好规则将来，假如开始比较难实行，那样可以采取奖惩手段，先将规则列清单，然后做到一项奖励一朵小红花，有一项没做到就摘除一朵小红花。一段时间后，再依据小红花的数目，给予孩子中肯适合的评价。只须持之以恒，孩子就会培养规则意识。
孩子缺少规则意识是什么原因
1、受父母态度影响，规则很难实行
父母对待孩子平时行为的态度，也会干扰孩子遵守规则的表现。假如平常父母对孩子言听计从、过于过分娇纵，或对孩子的违规行为有时惩罚有时屈从，态度很难统一，就容易使孩子在规则的边界不断试探，或直接无视规则、反复违规。假如爸爸妈妈常常不分是非黑白地，需要孩子完全根据我们的指示行事，或许会激起孩子的不听话心理，导致其任何事总想跟大人对着干。
2、孩子对家里规则不知道、不知道
每个家庭都有我们的规则，有的父母以为孩子已经了解这类规则，而事实上孩子并不知道。父母在对孩子说明家庭规则的内容之前，就期望并需要孩子遵守，孩子当然不会做得非常不错。
孩子写字不好如何练习
关于字的成语有不少，譬如：见字如面、字如其人……在这大家就能感受出写字对一个人的要紧程度。所以，当孩子在小的时候写字不好看或者是写字不够标准，就必须要准时的去给他一些练习，以此达到写好字的地步，那样孩子写字不好如何练习呢？
孩子写字不好如何练习
1、孩子需要鼓励与一定
假如孩子平常的字写得非常端正，可是写得非常慢非常慢。这个时候父母是否会非常担忧，担忧孩子考试试题做不完。其实，父母多虑了，孩子写字慢，在一小学二年级是非常容易见到的，只须孩子可以把字写端正，笔顺写正确了，写得更快是早晚的事情。
2、关于“好好写”这话不必一直去唠叨孩子
其实有时候孩子们并非不想写好，而是他们总是并不了解该如何好好写，而且即使是了解了一些，但因为缺少训练，所以短期内也是非常难做到的。爸爸妈妈一直捞到孩子一般情绪上也会有所波动，这会比较容易致使孩子紧张、烦躁，甚至对书写这件事情产生排斥心理。
3、特别注意的是察看能力
练字的时候要能区别自己训练的笔画是短还是长，是垂直还是倾斜。它的起笔是高还是低？只有让孩子掌握区别这类，以后他们在察看整个字的时候，才会去注意这类长和短、高和低、直和斜的对比，更好的把握住这一个字结构上的特点。
4、激起孩子写字兴趣
榜样的力量是无穷的。为了培养孩子对写字的兴趣，父母可以给孩子讲讲古时候书法家的故事，让他们在网上赏析一些书法作品。父母还可以买铅笔字帖，完成字帖任务后，父母可以给孩子点评一下，指出其中的优点和不足，然后与孩子商量怎么样提升。当孩子字迹端庄秀丽时，爸爸妈妈可以把他们的书法作品展示给爷爷奶奶、邻居等，以激起孩子练好字的动力。
孩子写字有哪些好处
1、树立一个好印象
字如其人。一个班里面总是不会有几个字写的非常不错的，孩子字体好的话，老师会对他有一个非常不错的印象，有哪些事一直会想到他，从而得到更多的关爱，每周的讲话、出色班干部的评选、三好学生评选、奖学金，都会考虑在内的。
2、促进小朋友的审美能力提升
审美是生活要点之一，没审美的生活很难称之为完整的生活，没审美能力不一样的人亦没办法称之为一个比较完整的人，所以说写好字是孩子审美的要紧渠道。
小学一年级孩子写字慢如何练习
孩子刚上小学一年级的时候，一定会有方方面面不适应。譬如，天天的家庭作业，爸爸妈妈常常陪孩子写作业，写到了半夜十一二点，这是不少家庭都出现过的状况，孩子之所以写的这么慢，可能是由于孩子最初学习写字，针对这样的情况，爸爸妈妈平时在家还是要多加练习。那样，小学一年级孩子写字慢如何练习呢？
小学一年级孩子写字慢如何练习
1、多字节抄写练习
不少孩子因为视觉记忆能力较差，他们写字时看一个字写一个字，抬头次数多，抄写速度慢。多字节抄写练习，就是通过5-7个字节的抄写练习，提升孩子的视觉记忆能力，让孩子渐渐培养看句抄写的书写习惯。
2、运用“激将法”，使孩子提升写字速度
父母可以打造做完作业时间表，第一记录完成首次作业的时间，当孩子第二次做完作业时，父母要勉励他所用时间比首次短。久而久之，孩子的写字速度在无声无息中就提升了。
3、打造学习环境
孩子写字速度慢，和学习环境也有肯定的关系。大家都知道，环境对人的影响是非常大的。假如孩子在写作业，而父母却在看电视、玩手机，或者是大声说话，孩子一定会被影响到，写作业总是是朝三暮四。因此，在家，孩子应当要有一个好的学习环境。
4、维持肯定的训练量
写字慢主如果训练不够，不熟知字的笔画和字形，还不可以做到手眼脑的协调统一 。那样想要提升书写的速度，提升熟练度是重点。练字是一个循环渐进的过程，并没有什么速成之法，天天维持肯定的训练量，就能熟能生巧，让孩子大脑和手指形成记忆，如此写字速度自然就快了。
5、从练习做事的速度练起
孩子写字慢，跟性格慢、做事慢有着非常大的关系，因此，要想提升孩子的写字速度，就要从多练习孩子做事的速度，可以试着让孩子在规定的时间内完成一件事，假如按时完成了，准时给与表彰，假如没完成，可适合延长一点时间，但要让孩子做事用肯定的紧迫感，不可以随意拖拖拉拉。
6、善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业，有益于孩子迅速有效地做完作业。闹钟是他最好的催促，同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了收获感，不再把作业当作帮爸爸妈妈完成任务，学习愈加自觉。
孩子不专心如何练习
不少父母常常抱怨我们的孩子在干什么事情的时候，不可以专心，总想着动来动去。这时父母不应该去批评指责孩子，而是应该了解孩子不专心如何练习，以免影响孩子的习惯培养，到时候孩子培养了还习惯就非常难改过来了。
孩子不专心如何练习
1、培养主动学习的习惯
让孩子培养自觉学习的习惯是父母的最后目的。父母不会说是总有空闲陪读，时刻看着孩子学习。甚至到了初中，高中，很多父母也没能力辅导孩子学习。所以，“抓”是为了“放”，大伙必须要早作筹备。
2、把培养孩子的兴趣与专注力结合起来
兴趣是最好的老师，大家在做自己有兴趣的事情时，总会非常投入、非常专心，孩子子也是这样。对孩子来讲，他的注意力在一定量上直同意其兴趣和情绪的控制。因此，父母需要注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。
3、给孩子足够的时间
父母要给孩子足够的时间，让他慢慢成长。父母应当有耐心、不急躁，孩子才能让心情平和下来，集中精神去做好一件事。你越催促，孩子只能越着急分心。父母可以引导孩子去安排时间，在计划的时间内做好一件事，培养好的习惯。
4、让自己成为孩子的榜样
不少父母在孩子做作业的时候看电视玩手机，还抱怨孩子不可以专心做作业。这就是一种势必，当父母办不到的时候，对孩子提需要就没说服力。所以，父母要成为孩子专注力培养道路上的伙伴而不是监督员。
5、父母要接纳孩子的不配合
在引导和培养孩子的注意力的时候，总会遇见孩子不想配合的状况，这时父母不要去指责或者批评孩子，更不可以在这件事上一直唠叨，不然只能引起孩子的反感。只有在孩子自发的主动地去做一件事的时候，专注力才能开始发挥用途。
6、不要替孩子贴标签
即使你家孩子的专注力不强，譬如大伙都坐定地方筹备用餐了，他才姗姗来迟，那也不要对孩子说出负面的话语来。对他们来讲，这就等于贴了一张负面标签在自己身上，那样只能让孩子否定自我，而且也会导致孩子对父母的反感，不利于亲子关系的进步。
总之，当父母了解了孩子不专心如何练习的办法后，要对孩子多一些耐心，只须父母办法得当，并且肯耐心引导孩子，那样孩子的问题早晚会得到解决。
